タイトル
時間割コード:VB02003 日本語シラバス 英語
会計学説史研究[Theory of Accounting Structure]
 
担当教員
木村 晃久[KIMURA AKIHISA]
開講学部等 国際社会科学府 対象年次   単位数 2 使用言語  
開講時期 春学期 開講曜限   クラス 会計学説史研究
授業形態 授業形態(詳細) 授業方法
特記事項  
ナンバリングコード 実務経験のある教員による授業
授業の目的  
本講義では、井尻（1968）と斎藤（1975）の精読を通じて、会計測定について改めて深く考えてみることを目的とする。

※履修を検討している学生は、事前に担当教員にコンタクトを取ること。
 
授業計画
（項目説明）授業全体のスケジュールを示しています。学修計画を立てる際の参考にしてください。  
1.ガイダンス
2.井尻（1968）：測定の基礎と構造
3.井尻（1968）：価値の二元性とその測定
4.井尻（1968）：会計測定の３公理
5.井尻（1968）：原価主義の公理的構造
6.井尻（1968）：複式簿記の基礎と展開
7.井尻（1968）：会計測定の識別可能性
8.井尻（1968）：会計測定の客観性と信頼性
9.井尻（1968）：会計測定と意思決定
10.斎藤（1975）：会計と言語分析の方法
11.斎藤（1975）：会計測定の構文論システム
12.斎藤（1975）：意味論システムに関する基礎的命題
13.斎藤（1975）：資本・利益計算の意味論システム
14.斎藤（1975）：資本・利益計算における資本と利益
15.井尻学説と斎藤学説の比較
 
授業時間外の学修内容
（項目説明）授業全体を通して授業前に予習すべき内容、授業後に復習すべき内容を示しています。単位は、授業時間前後の予習復習を含めて認定されます。  
予習：研究書の該当箇所を精読し、報告用レジュメを作成する。
復習：授業内容を踏まえ、レジュメをアップデートする。
 
履修目標
（項目説明）授業で扱う内容（授業のねらい）を示す目標です。より高度な内容は自主的な学修で身につけることを必要としています。  
井尻学説と斎藤学説の異同について説明できる。
井尻（1968）と斎藤（1975）を批判的に検討することができる。
 
到達目標
（項目説明）授業を履修する人が最低限身につける内容を示す目標です。履修目標を達成するには、さらなる学修を必要としている段階です。  
井尻（1968）と斎藤（1975）の内容を適切にレジュメにまとめることができる。
 
成績評価の方法
（項目説明）成績評価の方法と評価の配分を示しています。  
レジュメの質（70%）
ディスカッションの質（30%）
 
成績評価の基準 -ルーブリック-
（項目説明）授業別ルーブリックでは評価の項目と、成績評価の基準との関係性を確認できます。（表示されない場合もあります。）  
【成績評価の基準表】
秀(S)優(A)良(B)可(C)不可(F)
履修目標を越えたレベルを達成している履修目標を達成している履修目標と到達目標の間にあるレベルを達成している到達目標を達成している到達目標を達成できていない
履修目標：授業で扱う内容（授業のねらい）を示す目標
到達目標：授業において最低限学生が身につける内容を示す目標
 
授業の方法
（項目説明）教員が授業をどのように進めるのか、課題提出などの情報もあわせて示しています。  
井尻（1968）と斎藤（1975）の各章について、学生がレジュメを作成して報告し、それをベースにディスカッションをおこなう。
 
教科書  
教科書1 ISBN なし
書名 会計測定の基礎
著者名 井尻雄士 出版社 東洋経済新報社 出版年 1968
教科書2 ISBN 9784839414238
書名 会計測定の理論
著者名 斎藤静樹 出版社 森山書店 出版年 1975
 
キーワード  
財務会計, 会計測定
 
教員からの一言  
よく学び、よく遊べ。
 
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