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※この科目は「横浜ビジネススクール（YBS)」の開講科目です。YBS以外の学生は履修できないので注意してください。
日々の身近な企業の歴史を題材に、ケースディスカッションを行う。これによって実践的な経営分析力の修得を目指す。
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本学経営学部・青木ゼミで作成したケース教材を用いて、ケースディスカッションを行う。取り上げる企業は、下記の11社を予定している。各ケースには企業の創業から最近までの出来事が書かれている。ケースを題材に企業の成功・失敗要因と企業が提供する価値について「マーケティング」と「戦略」の視点から考えていく。
初回のガイダンスでは、ケース分析のツール（7つ道具）について解説する。初めての人でも無理なくケース分析できるように要点を7つにまとめたものである。さらに分析ツールの理論的背景を知りたい人のために、理論・学説（ドラッカー、ポーター、コトラー、渥美俊一、田岡信夫など）も用意する。
１．ガイダンス（4/17）
２．ニトリ（4/24）
３．ゲオ（5/8）
４．ヤマト運輸（5/15）
５．ヤクルト（5/22）
６．伊藤園（5/29）
７．大和ハウス工業（6/5）
８．セコム（6/12）
９．ソフトバンク（6/19）
１０．ソニー（6/26）
１１．トヨタ（7/3）
１２．阪急電鉄（7/10）
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以下の4つがあるが、各自の状況に応じて取り組んで構わない。
１．ケースを読み、ネットで関連情報（企業のIR情報など）を調べる。
２．フィールドワーク（店舗見学、顧客観察など）を行う。
３．授業動画を再生し、復習する。
４．授業で用意された理論・学説を参照する。
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１．各企業の成功・失敗要因を時間軸に沿って的確に分析することができる。
２．各企業の成功・失敗要因をマーケティングと戦略の視点から的確に分析することができる。
３．討論を通じて、問題を論理的に考え、的確な結論に導くことができる。
４．討論や発表を通じて、自分の考えを他者に効果的に伝えることができる。
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１．各企業の成功・失敗要因を時間軸に沿って考えることができる。
２．各企業の成功・失敗要因をマーケティングと戦略の視点から分析することができる。
３．討論を通じて、問題を論理的に考え、結論に導くことができる。
４．討論や発表を通じて、自分の考えを他者に伝えることができる。
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グループワーク（100％）。なお、欠席の場合はレポートにより評価する。
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【成績評価の基準表】
| 秀(S) | 優(A) | 良(B) | 可(C) | 不可(F) |
| 履修目標を越えたレベルを達成している | 履修目標を達成している | 履修目標と到達目標の間にあるレベルを達成している | 到達目標を達成している | 到達目標を達成できていない |
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履修目標：授業で扱う内容（授業のねらい）を示す目標
到達目標：授業において最低限学生が身につける内容を示す目標
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以下の手順で行う。
１．3〜4名のグループを編成
２．グループ・ディスカッション（60分）
３．各グループの発表（20分）
４．教員のケース解説（20分）
５．質疑応答（20分）
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経営学部青木ゼミで作成したケース教材（電子書籍）を使用。
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ケース（case）,歴史（history）,マーケティング（marketing）,戦略（strategy）
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