PB50011-管理会計

授業の目的

　管理会計とは、企業の各階層の経営管理者に対し、経営管理に必要な情報を提供するための理論と技術である。優れた業績を達成する企業には、必ず経営管理のための優れた管理会計が存在すると言っても過言ではない。本講義の目的は、管理会計情報の作成方法と活用方法について習得することである。

授業計画
（項目説明）授業全体のスケジュールを示しています。学修計画を立てる際の参考にしてください。

１　管理会計の概要と体系
２　財務諸表と原価計算
３　コストの概念と計算①
４　コストの概念と計算②
５　損益分岐分析
６　直接原価計算
７　業績評価会計
８　バランス・スコアカード
９　標準原価計算
10　原価企画
11　投資プロジェクト意思決定会計
12　グローバル管理会計

授業時間外の学修内容
（項目説明）授業全体を通して授業前に予習すべき内容、授業後に復習すべき内容を示しています。単位は、授業時間前後の予習復習を含めて認定されます。

　教科書及び配布資料を事前に読了し予習すること。最終的に提出するレポートに備えて、各回の講義では提示された課題に回答すること。

履修目標
（項目説明）授業で扱う内容（授業のねらい）を示す目標です。より高度な内容は自主的な学修で身につけることを必要としています。

　様々な企業等の組織特性に応じ、それに適した管理会計システムについて具体的に説明できるようになること。

到達目標
（項目説明）授業を履修する人が最低限身につける内容を示す目標です。履修目標を達成するには、さらなる学修を必要としている段階です。

　管理会計における情報の作成および利用方法、その意義を他者に説明できるようになること。

成績評価の方法
（項目説明）成績評価の方法と評価の配分を示しています。

提出課題評価（70％）と期末レポート（30％）

【成績評価の基準表】

秀(S)	優(A)	良(B)	可(C)	不可(F)
履修目標を越えたレベルを達成している	履修目標を達成している	履修目標と到達目標の間にあるレベルを達成している	到達目標を達成している	到達目標を達成できていない

履修目標：授業で扱う内容（授業のねらい）を示す目標
到達目標：授業において最低限学生が身につける内容を示す目標

【授業別ルーブリック】

評価項目	評価基準
評価項目	期待している以上である	十分に満足できる(履修目標)	やや努力を要する	努力を要する(到達目標)	相当の努力を要する
理解度	授業内容を越えた自主的な学修が認められる。	授業内容をほぼ100％理解している。	到達目標は理解しているが、授業内容に不足がある。	到達目標に達していることが認められる。	到達目標に達していない。
課題解法能力	解法が分からない他人にアドバイスができる。	何も参照せずに独自の能力で課題を解くことができる。	参考書などを参考にすれば、独自で課題を解くことができる。	他人のアドバイスがあれば課題を解くことができる。	他人のアドバイスがあっても自発的に課題を解くことができない。
調査能力（予習）	自ら進んで予習範囲を越えて調べている。	予習範囲を十分に理解し、他人に説明できる。	指示した予習範囲の理解にあいまいな点がある。	指示された範囲は予習するが、理解が不十分である。	指示された範囲は予習が不十分である。

授業の方法
（項目説明）教員が授業をどのように進めるのか、課題提出などの情報もあわせて示しています。

今年度の本講義は「授業支援システム」を利用した遠隔方式で行う。毎回、講義資料
課題などを添付するので、教科書と資料を参考に、提示された課題に解答し、次回の講義までに担当教員に送付すること。なお、授業に関して質問がある場合、「授業支援システム」の「Q＆A」に入力すること。

教科書

教科書補足

参考書

参考書補足

履修条件および関連科目
（項目説明）この授業を履修するにあたってあらかじめ履修が必要な授業，並行して履修することによって学修効果を高める授業などを示しています。

アカウンティングの履修が望ましい。

キーワード

会計、経営管理、コスト、業績評価

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